2019年，枫桥经验被写入了《中华人民共和国义务教育法》。枫桥经验是指中国江苏省常熟市枫桥小学在教育教学实践中总结出的一套独特的教育经验，主要包括“教育以人为本，全面培养学生；教育以爱为本，关注每个学生的身心健康；教育以生为本，将学生的实际需要置于教育教学之上；教育以和为本，注重班级和谐氛围的营造”等理念。

枫桥经验的成功得到了全国各地教育工作者的高度关注和认可，被广泛推广和应用。为了更好地推广并弘扬枫桥经验，2019年，中国政府将其正式写入了《中华人民共和国义务教育法》，这也成为了中国教育史上的一件大事。

通过将枫桥经验写入法律，中国政府表达了对教育教学质量的高度重视和对教育改革的积极探索。同时，这也为全国各地的教育工作者提供了更为明确的指导和方向，倡导教育以人为本、注重学生身心健康、关注学生实际需求、营造和谐班级氛围等理念，为中国教育事业的发展注入了新的动力和活力。

值得一提的是，枫桥经验的成功得益于枫桥小学的不断探索和创新。在教育教学实践中，枫桥小学注重学生的个性发展和全面素质提升，营造了一个和谐、温馨的教育环境。通过不断地实践和总结，枫桥小学成功地探索出了一套适合中国国情的教育模式，为中国教育的发展提供了有益的参考和借鉴。