小偷和贼是我们社会中不可避免的问题。即使年龄很小，也有可能会出现这种情况。在我们的学校里，有两个学生分别是一年级的小偷和二年级的贼。

一年级的小偷叫小明，他经常在班级里偷同学的文具、零食和小玩具。虽然他只是在拿一些小东西，但这种行为不仅有损自己的形象，也会影响到其他同学的心情。班主任对此进行了多次教育，但小明似乎并没有改变他的行为。

二年级的贼叫小李，他比小明更加狡猾。他会趁着老师不注意时，到其他班级里偷取同学的贵重物品，如手机、手表等。他还会利用自己的口才和伶俐来骗取同学的钱财。他的行为不仅有损自己的形象，也会让其他同学感到不安和担忧。

对于这两个小偷和贼，学校采取了多种措施。首先是加强安全教育，让学生了解偷盗的危害和后果。其次是加强监管，特别是在课间和上下学的时间，增加监控和巡逻人员。最后是进行心理辅导，帮助这两个学生认识到自己的错误并进行改正。

通过学校的努力，小明和小李都逐渐改变了自己的行为。他们不再偷盗和欺诈，也和其他同学建立了良好的关系。这也证明了教育的力量，在正确的引导和帮助下，即使是小偷和贼也能够改变自己的行为。