中国古代的教化方式主要包括师徒制度、家庭教育、礼仪教育、儒家教育等。

师徒制度是中国古代传统的教育方式之一，通过师父的传授和指导，让学徒学习技能、知识和道德。师徒制度可以追溯至春秋时期，至今仍有许多传统手工艺人和武术家传承这一制度。

家庭教育是中国古代的另一种教化方式，家长通过言传身教的方式，将自己的道德观和价值观传递给子女。在古代社会，家庭教育的重要性不亚于学校教育。

礼仪教育是中国古代的重要教化方式之一，旨在塑造人们的思想和行为方式。礼仪教育包括对于传统礼仪、人际交往、仪态等方面的教育，是中国古代文化的重要组成部分。

儒家教育被视为中国古代最重要的教育方式之一。儒家教育倡导“仁爱”、“智慧”和“正义”，强调个体与社会的关系，注重道德教育和人文素养的提升。在中国古代，儒家教育成为了社会精英的教育方式。

总之，中国古代的教化方式多种多样，每一种方式都体现了中华传统文化的精髓，对于中国古代社会的形成和发展起到了重要的作用。