二年级下册的数学课程中，解决问题是一个重要的环节。为了提高学生的问题解决能力，老师布置了一道道的数学问题，要求学生在限定时间内解决这些问题。我决定挑战这100道题，看看自己的数学水平能否达到要求。

我认真准备，预计用两个星期时间完成这个挑战。我先从简单的问题开始做起，然后逐渐挑战难度更大的问题。在解决问题过程中，我不断思考，分析并试着将问题分解成更容易理解的部分。在这个过程中，我意识到了数学问题的奥妙之处，同时也获得了更多的数学知识。

在完成这100道数学问题的过程中，我遇到了许多困难，也犯了不少错误。但是，我从每个错误中吸取经验教训，慢慢地提高了自己的数学能力。最终，在两个星期的挑战之后，我成功地完成了100道数学问题，这让我感到非常自豪和充实。

通过这个挑战，我不仅提高了自己的数学能力，还学会了如何解决问题。我相信这些经验将在我的学习和生活中发挥重要的作用，让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。