本文将介绍一节大班数学活动课，主题为“形状与几何”。通过本次活动，学生将能够学习和掌握不同形状的基本特征，如边数、角数和对称性等，并能运用所学知识进行几何推理。

本节课的教学目标如下：

1. 学生能够辨认并描述不同形状的基本特征。

2. 学生能够在图形中找出对称轴，并能够描述图形的对称性质。

3. 学生能够利用所学知识进行几何推理，如判断图形是否相似、是否全等等。

为了达到以上教学目标，本节课将采用以下教学策略：

1. 教师将通过图片、实物展示等方式向学生介绍不同形状的基本特征，并引导学生进行讨论和描述。

2. 教师将通过展示不同图形的对称轴，引导学生发现图形的对称性质，并进行描述。

3. 教师将通过问题引导学生进行几何推理，如“如何判断两个图形是否全等”，“如何判断两个图形是否相似”等。

4. 学生将分组进行小组讨论和展示，以加深对所学知识的理解和掌握。

通过本次活动，学生将不仅能够学习和掌握形状和几何的基本知识，更能够运用所学知识进行几何推理和解决实际问题。