《让我们荡起双桨》是一首脍炙人口的儿童歌曲，具有优美的旋律和富有意境的歌词。作为音乐教师，在教学中运用这首歌曲，不仅可以让学生感受到音乐的美妙，还可以培养他们的合作精神和情感表达能力。然而，在实际教学中，我们也需要反思自己的教学方法和策略，以更好地引导学生学习音乐。

首先，我们需要注意歌曲的选择和编排。在选择歌曲时，要考虑到学生的年龄、音乐素养和兴趣爱好，以及歌曲的难易程度和风格特点。同时，在编排歌曲时，要根据学生的实际情况，灵活调整节奏和动作，让学生更好地理解和掌握歌曲的内涵。

其次，我们需要注意教学方法和手段的选择。在教学方法上，要注重启发式教学和体验式教学，让学生通过亲身体验和实践，深入理解音乐的要素和表现形式。在教学手段上，可以采用多媒体教学和互动式教学，让学生参与到教学过程中，积极探究和思考，提高他们的学习兴趣和动力。

最后，我们需要注意教学效果的评估和反馈。在教学过程中，要及时收集学生的反馈和意见，了解他们的学习情况和困难，以便及时调整教学策略和方法。同时，要对教学效果进行评估和反馈，及时发现和纠正问题，确保教学质量和效果。

总之，让我们荡起双桨是一首优美动听的歌曲，具有很高的教育价值和艺术价值。在教学中，我们需要注重歌曲的选择和编排，采用启发式教学和体验式教学方法，多样化的教学手段和有效的教学评估和反馈。只有这样，才能真正发挥歌曲的教育和艺术价值，让学生在欣赏音乐的同时，享受学习的乐趣。