陶行知是中国教育史上的一位杰出人物，他的教育理论深受人们的关注和尊重。陶行知的教育理论核心主要包括以下几个方面：

第一，注重学生个性的发展。陶行知认为，教育的目的是培养学生的个性，而不是简单地灌输知识。他主张尊重学生的个性差异，倡导因材施教，让每个学生都能得到最好的教育。

第二，强调以实践为基础的教育。陶行知认为，学生应该通过实践来获取知识和技能。他主张从生活中提取教育资源，鼓励学生积极参与社会实践，提高自己的实践能力。

第三，倡导以情感教育为主导。陶行知认为，情感教育是教育的核心，而非知识传授。他主张教育者应该注重培养学生的情感素质，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

第四，强调教育应该是自由、开放的。陶行知认为，教育应该是自由、开放的，而不是受限制的。他主张教育应该给学生提供自由的空间和机会，让他们自由地探索和发现世界。

综上所述，陶行知的教育理论核心主要包括注重学生个性的发展、以实践为基础的教育、以情感教育为主导和强调教育应该是自由、开放的。这些理论为我们提供了宝贵的教育经验和启示，对我们现代教育事业的发展具有重要的意义。