人类认识发展的总规律可以概括为“从感性到理性、从表象到本质、从片面到全面、从静态到动态、从局部到整体”。

人类认识发展的第一阶段是感性认识阶段。在这一阶段，人们主要通过感官和经验获取知识，对事物的认识是片面的和表面的。这一阶段的代表人物是亚里士多德，他的学说是以感性经验为基础的。

随着人类社会的发展，人们开始进入理性认识阶段。在这一阶段，人们开始用理性思维和科学方法去探索事物，逐步深入了解事物的本质和规律。这一阶段的代表人物是伽利略、牛顿等科学家，他们的研究开创了现代科学。

人类认识发展的第三阶段是从片面到全面的认识阶段。在这一阶段，人们不再局限于个别事物的认识，而是以整体的、系统的视角去认识事物。这一阶段的代表人物是马克思，他的辩证唯物主义理论强调整体性和全面性。

人类认识发展的第四阶段是从静态到动态的认识阶段。在这一阶段，人们开始关注事物的发展变化过程，理解事物是处于不断变化的状态。这一阶段的代表人物是达尔文，他的进化论理论揭示了生命的变化和进化过程。

最后，人类认识发展的第五个阶段是从局部到整体的认识阶段。在这一阶段，人们不再把事物看成孤立的个体，而是把它们看成整体和系统的一部分。这一阶段的代表人物是系统论科学家，他们的研究探讨了事物的整体性和系统性。

综上所述，人类认识发展的总规律是从感性到理性、从表象到本质、从片面到全面、从静态到动态、从局部到整体。这一规律不仅反映了人类认识的历史演变，也指导着人类认识的未来发展。