九年级下册诗词曲五首教案是人教版九年级下册语文教材中的重要内容。这五首诗词曲分别是《梅花》、《赋得古原草送别》、《钱塘湖春行》、《登高》、《静夜思》。

首先，教师应该对每首诗词曲进行分析和解读。例如，《梅花》这首诗，可以从“傲霜斗雪”的意象入手，探讨梅花的坚韧精神。《赋得古原草送别》这首诗，则表现了诗人对故乡的眷恋和离情别绪。《钱塘湖春行》则描绘了美丽的钱塘江景色和人们的生活状态。《登高》则是描写了登高远望的景色和人的情感体验。《静夜思》则是表现了诗人在夜晚静静思考的状态。

其次，教师应该通过一些活动来加深学生对这些诗词曲的理解和感悟。例如，可以让学生进行朗诵或背诵，让他们感受古诗词的美妙之处。也可以让学生画出自己对诗词曲中的意象的理解和想象，让学生更深入地理解诗词曲中的意境。同时，可以让学生进行写作活动，让他们自己创作一首诗词曲，从而提高他们的语言表达能力和文学素养。

最后，教师应该引导学生将这些诗词曲与现实生活联系起来，让他们认识到古诗词的生命力和时代价值。例如，可以让学生探讨这些诗词曲的人文精神、历史背景和文化内涵，以及对今天的启示和指导作用。

总之，九年级下册诗词曲五首教案是人教版九年级下册语文教材中的重要内容，教师应该通过深入分析和解读、创造性的活动和现实生活的联系，引导学生更好地理解和欣赏这些诗词曲，从而提高他们的文学素养和人文素质。