明刑弼（1238-1306），字子弼，号南华，是元代著名的思想家和教育家。他在教育、哲学、政治等多个领域都有卓越的贡献，尤其是在教育领域，他提出了一系列独特的教育思想，对于后来的教育事业有着深远的影响。

明刑弼的教育思想主要包括“三教九流”、“三痴”、“十二纲常”、“四书五经”等方面。其中，他尤其重视教育的实用性和德育教育。他认为，教育应该注重培养学生的实践能力和素质教育，同时也要注重德育教育，将人文精神融入到教育中。

在明刑弼看来，教育的目的是培养人的全面发展和人格的完善，而不仅仅是为了获得知识和技能。他提倡“以德育人，以知引之”，强调德育在教育中的重要性，并认为知识只有与德行相结合才能真正起到作用。

此外，明刑弼还提倡“以情达理”，即在教育中注重情感的培养和发展，通过情感的交流和体验来促进学生的思想和个性的成长。他认为，教育不仅仅是知识的传授，更是人生价值观和人格塑造的过程。

总之，明刑弼的教育思想以德育为核心，注重实用性和人文精神的结合，对于后来的教育事业有着深远的影响。