小学数学课程标准内容体系，是指根据小学数学教学的需要和学生学习的实际情况，制定的一套教学内容体系。这个体系具有以下几个特点：

1. 知识体系全面：小学数学课程标准内容体系涵盖了数学的基本概念、基本运算、几何、代数、统计等各个方面的知识，从而保证了小学数学教育的全面性。

2. 知识层次分明：小学数学课程标准内容体系将数学知识分为不同的层次，从简单到复杂、从易到难地进行教学。这样能够使学生在掌握基础知识的基础上，逐步深入学习更加复杂的知识，提高自己的数学素养。

3. 知识内容有机衔接：小学数学课程标准内容体系中的各个知识点都是有机衔接的，每个知识点都是建立在前面知识点的基础之上，这样能够使学生更好地理解数学知识的内在联系，更好地掌握数学知识。

4. 重点突出，难点疏通：小学数学课程标准内容体系对于重点和难点的教学有明确的安排，对于重点知识点进行了重点突出的教学，对于难点知识点进行了难点疏通的教学，这样能够使学生更好地掌握数学知识。

5. 知识应用广泛：小学数学课程标准内容体系中的各个知识点都注重对于知识的应用，强调数学知识在实际生活中的应用，这样能够使学生更好地理解数学知识的实际意义，更好地掌握数学知识。

总之，小学数学课程标准内容体系具有全面性、层次性、有机衔接性、重点突出性、知识应用性等特点，这些特点能够使学生更好地掌握数学知识，提高数学素养，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。