《三字经》是我国古代经典的读本之一，它包含了一些基本的道德和文化知识，是我们国家传统文化的重要组成部分。因此，在教授《三字经》时，我们应该采用一种优秀的教学方法，以使学生能够深刻地理解和掌握其中的精华。

首先，我们应该采用多种教学策略。例如，我们可以使用讲解、讨论、阅读、演示、练习等各种方法，以便激发学生的学习兴趣和潜力。在教学时，我们可以通过提问、讨论和演示等方式来激发学生的思考和参与，使他们能够更好地理解和记忆《三字经》中的内容。

其次，我们应该注重启发式教学。启发式教学是一种以学生为中心的教学方式，它以问题为导向，通过让学生自己思考和探索，来促进他们的学习和发展。在教授《三字经》时，我们可以通过提出问题和提示，以引导学生自己思考和发现其中的道理和智慧。

最后，我们应该注重评价和反馈。评价和反馈是教学的重要环节之一，它可以帮助教师了解学生的学习情况和进度，以便及时调整教学策略。在教授《三字经》时，我们应该根据学生的学习情况和表现，及时进行评价和反馈，以便帮助他们更好地掌握其中的知识和技能。

总之，教授《三字经》需要采用一种优秀的教学方法，以使学生能够深刻地理解和掌握其中的精华。我们应该采用多种教学策略，注重启发式教学，以及注重评价和反馈，以便帮助学生更好地学习和发展。只有这样，我们才能真正地将《三字经》这一古代经典传承下去，让更多的人受益。