教师节是每年的9月10日，是全国各级各类学校和师生们共同庆祝的节日。在这个特殊的日子里，我们要感谢那些默默耕耘在教育事业一线的教师们。

古人在诗歌中也曾歌颂过教师的伟大和重要性。以下是一些古诗中关于教师的篇章：

唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这首诗中，白居易通过草木的生长与凋零，表达了人生的无常和变化。而教师则是这片草原上的一枝独秀，无论风吹雨打，依然默默地教导着学生们，为他们的未来点燃希望之光。

唐代诗人杜甫在《赠卢橘》中写到：“人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儒门传密诏。肝胆相照邻，接踵是梁州。”这首诗中，杜甫表达了对故友离别的惋惜之情，也表达了对教育事业的热爱和敬重。他把教育比喻成灯烛，照亮着人生的道路，而教师则是这盏灯烛的点燃者和保持者。

唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写到：“白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”这首诗中，王之涣表达了人类探索未知的勇气和决心。而教师则是这勇气和决心的传递者和引导者，他们不断地引领着学生们向前迈进，探索未知的世界。

以上三首古诗中，都表达了对教育事业的热爱和敬重，也表达了对教师的敬意和感激之情。在这个特殊的节日里，让我们一起向那些教育事业中默默耕耘的教师们致以最崇高的敬意和感恩之情！