四年级下册语文教材中的思维导图部分非常重要。思维导图是一种图形化的思维工具，可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。

在四年级下册的语文学习中，思维导图主要应用于以下几个方面：

首先，思维导图可以帮助学生整理知识点。在学习课文时，学生可以通过制作思维导图，将课文中的重点、难点和知识点整理出来，形成一个清晰的知识框架。这样做不仅可以帮助学生更好地掌握知识，还可以提高学生的学习效率。

其次，思维导图可以帮助学生记忆知识点。通过制作思维导图，学生可以将课文中的知识点以图形化的方式呈现出来，这样可以帮助学生更加深刻地记忆知识点。同时，学生还可以在思维导图上添加关键词、图片等辅助记忆的元素，进一步提高记忆效果。

最后，思维导图还可以帮助学生进行创意性思维。在学习课文或写作文时，学生可以通过思维导图的方式将自己的创意和想法整理出来，形成一个完整的思路框架。这样可以帮助学生更好地展现自己的思维和创意，提高写作表达能力。

总之，思维导图在四年级下册语文学习中扮演着非常重要的角色。通过思维导图的制作和应用，学生可以更好地理解和掌握知识，提高学习效率和记忆效果，同时还可以培养学生的创意性思维和写作表达能力。