前几天，我在大班数学课上参加了一项叫做“动物下蛋”的活动。这项活动让我深刻地认识到了自己在数学学习中的不足之处，并且也让我反思了自己在学习中的态度和方法。

在这项活动中，我们被分成了小组，每个小组代表一个动物。我们需要根据老师给出的提示和条件，设计出一个能够下蛋的模型，并且在规定时间内完成。这项活动看似简单，但是需要我们对数学知识的掌握和应用能力的考验。

我所在的小组代表的是鸟类，我们根据提示设计了一个能够下蛋的模型。但是在实际操作中，我们发现我们对于数学中的一些概念和公式并不是很熟悉，导致我们在计算和测量时出现了一些问题。最后，我们的模型也没有成功地下出蛋来。

回到课堂上，我开始反思自己在学习中的态度和方法。我发现我平时在学习数学时，往往会把注意力放在公式和题目的解法上，而忽略了对于概念和原理的理解和掌握。因此，在实际应用中，我往往也会出现计算错误或者无法解决实际问题的情况。

通过这次活动，我认识到了自己在数学学习中的不足之处，并且也开始思考如何改进自己的学习方法。我决定在以后的学习中，注重对于概念和原理的理解和掌握，同时也会更加注重实际应用能力的培养。

总之，这次大班数学课上的“动物下蛋”活动让我收获颇丰，不仅让我认识到自己在数学学习中的不足之处，也让我反思了自己在学习中的态度和方法。相信在以后的学习中，我会更加努力，争取取得更好的成绩。