二年级的孩子们正在学习填词语。老师给了他们一些简单的句子，让他们根据句意填写合适的词语。

小明看到了第一道题目：“我喜欢吃__。”他迫不及待地写下了“苹果”。接着，老师又说：“我喜欢喝__。”小明又很快地写下了“水”。

小红看到了自己的题目：“我的__是红色的。”她想了一下，然后写下了“书包”。接着，老师又说：“我的__是蓝色的。”小红马上写下了“衣服”。

小李听到了下一道题目：“我的__是大的。”他想了一会儿，然后写下了“鼻子”。老师又说：“我的__是小的。”小李立刻写下了“耳朵”。

孩子们听着老师的话，一边思考，一边填写词语。他们有的用了自己的经验，有的用了自己的想象力。他们的脸上洋溢着笑容，充满着学习的乐趣。

在填词语的过程中，孩子们不仅学会了词语的用法，也锻炼了自己的思维能力。他们慢慢地理解到，学习不仅是要听老师讲，更要自己动手、动脑。