一堂好课，应该是能够让学生受益匪浅的课程。那么，衡量一堂好课的标准是什么呢？

首先，一堂好课应该是能够让学生掌握知识的课程。学生来上课，就是为了学习知识的。如果一节课程无法让学生掌握知识，那么这节课就失去了意义。因此，教师应该结合学生的实际情况，制定出合理的教学计划，让学生能够在课堂上充分掌握知识。

其次，一堂好课应该是能够激发学生学习的兴趣的课程。学生的学习兴趣是非常重要的，只有学生对学习感兴趣，才能够持续地学下去。因此，教师应该采用多样化的教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。同时，教师还应该注重学生的反馈，及时调整教学方式，使学生能够更好地参与进来。

最后，一堂好课应该是能够培养学生综合能力的课程。现代社会需要的不仅是知识的掌握，更需要的是学生的综合能力。因此，教师应该注重培养学生的自主学习能力、创新能力和团队合作能力等，让学生在课堂上不仅能够掌握知识，更能够得到全面的发展。

综上所述，衡量一堂好课的标准是多方面的，不仅仅是知识的掌握，更需要教师能够激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。只有这样，才能够让学生收获满满，从而在未来的学习和生活中获得更多的成功。