我与诗歌的故事始于四年级。那时候，老师每周都会给我们布置一道诗歌朗诵的作业。每个人都要选一首自己喜欢的诗歌，背诵并在班里朗诵出来。我第一次朗诵的是《登高》这首诗，当时我还不理解其中的深意，只是觉得韵律和语言很美妙。

随着时间的推移，我开始对诗歌产生了浓厚的兴趣，开始主动去阅读和学习。我爱上了李白的豪放与骚气，爱上了苏轼的细腻与清新，爱上了辛弃疾的豪迈与激情。我开始从中领悟到诗歌的魅力和深意，觉得每一首诗歌都像是一扇窗户，让我看到了不同的世界。

在学习诗歌的过程中，我也开始创作自己的诗歌。那时候，我最喜欢的课外活动就是写诗。每当我心情不好或者有什么感受想表达的时候，我都会拿起笔来写一首诗。写诗让我感到非常愉悦，仿佛在创造一种美妙的艺术。

四年级的时候，我参加了一次诗歌朗诵比赛，发现自己的朗诵水平还有很大的提升空间。于是我开始了艰苦的练习，反复朗诵每一句每一字，不停地琢磨发音和语调。最终，我在比赛中获得了第一名，这让我非常开心和自豪。

时光飞逝，我已经从四年级升到了六年级。在这两年的时间里，我并没有停止学习和创作诗歌的脚步。我开始尝试写更加深刻和有思想的诗歌，不断挑战自己的创作能力。同时，我也开始在课堂上分享和朗诵自己的诗歌，收获了同学们的好评和支持。

我与诗歌的故事还在继续，我相信未来会有更多的感悟和创作。诗歌是一种美妙的艺术，它让人们感受到了生命的深度和广度，让我们对世界有了更深刻的认识。我会一直爱着诗歌，用它来记录我的成长和生命的点滴。