既是一个表示并列关系的连词，又是一个表示选择关系的副词。六年级的学生已经掌握了很多汉语词汇和基本语法，可以运用既又来构造复杂的句子，使文章更加丰富多彩。

比如说，小明既喜欢看电视，又喜欢玩电脑游戏。这个句子中，既表示“并列”，同时用了两个动词“看”和“玩”，使得句子更加生动。又是一个副词，表示“选择”，可以用来表达对两个事物进行选择。比如说，小红既可以吃苹果，又可以吃香蕉，说明小红可以根据自己的喜好进行选择。

在加入成语的运用中，既又可以更好地展现出六年级学生的语言功底。例如，小芳既勤奋学习，又时常阅读名著，这句话中，既表示“并列”，同时用了成语“勤奋学习”，更加生动地描述了小芳的学习态度。又表示“选择”，用了成语“名著”，更加准确地描述了小芳的阅读内容。

通过运用既又和成语，六年级的学生可以更好地表达自己的思想和感受，让文章更加生动有趣。