约等于是数学中的一个概念，表示两个数值相差不大，可以近似看作相等。那么，如何在二年级学会约等于呢？

首先，二年级的小朋友需要学会认识数字，并通过比较大小来判断它们的关系。例如，我们可以让小朋友比较一组数字，比如3和5，然后问他们哪个数字更大。等他们逐渐掌握了这个方法后，我们再介绍约等于的概念。

其次，我们可以用一些简单的例子来说明约等于。比如，我们可以给小朋友们出一道题目：“小明身高1.2米，小红身高1.3米，小明和小红的身高约等于多少米？”通过这个例子，我们可以让小朋友们意识到“约等于”的概念，以及如何用它来近似表示两个数。

最后，我们可以通过实际生活中的例子来让小朋友们更好地理解约等于。例如，我们可以让小朋友们比较一下自己的身高和父母的身高，然后问他们是否约等于。这样，小朋友们就可以更好地理解约等于的概念，并在实际生活中应用它。

总之，二年级的小朋友们可以通过比较大小、举例子、实践等方法来学习约等于的概念。只要他们勤奋学习，一定能够掌握这个概念，并在日常生活中灵活应用。