素质报告单对于学生来说是非常重要的，而老师的评语也是很关键的一部分。那么，如何写出有意义、有价值的评语呢？

首先，评语需要客观公正。老师需要以事实为依据，注重描述学生的具体表现，避免主观臆断。例如，可以描述学生在课堂上的表现、参与情况、作业完成情况等。

其次，评语需要具有针对性。老师需要根据学生的实际表现，给出具有针对性的评价，指出学生的优点和不足，并提出改进意见。例如，可以针对学生的阅读能力、语言表达能力、团队合作能力等方面进行评价和建议。

最后，评语需要具有启发性。老师的评语不仅仅是对学生的评价，更要具有启发性，激发学生的学习兴趣和动力。例如，可以给学生提供一些阅读材料、练习题目等，促进学生的自我提高和成长。

总之，老师的评语需要客观公正、具有针对性和启发性，这样才能真正起到评价、指导和促进学生发展的作用。