金水区“1+X群文阅读”培训有感

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11月1日在纬三路小学进行的“1+X群文阅读”培训让我们新入职的教师受益匪浅。这次活动刚开始是由三位老师执教的阅读课的展示，分别是《一起学复述》、《对话中的提示语》、《编写阅读提纲》。一直以来，对于阅读，我的认识很单一，而在这次培训中通过三位老师的精彩讲授，我一下子明白了对于阅读原来还有这么多的方式方法，同时也给了我对于阅读课堂上的很多启发。

在展示课之后，教研员老师对于群文阅读这个课题的研究过程和成果对我们进行了一个系统的讲解。之前的阅读不管在目标还是过程上都费时多，收效微，作为一位语文老师，我们都在期待当下的阅读方式有所改变，但是做到这些却不容易。而群文阅读作为一个新兴的阅读方式，不仅增加了学生在于阅读上的积极性，而且在方式方法上有所创新。

在这次培训中，同时也让我认识到了什么叫做真正的群文阅读，它是指在较短的时间内，针对某一个议题对多个文本进行阅读，它的重点在于掌握这个议题的内涵和使用技巧，使阅读教学达到有效、高效，从而提升学生的阅读水平、阅读能力，并不是单独的多读了几篇文章。

作为一位刚入职的新教师，我们对课堂的把控能力及教学技能还有很多欠缺，通过这次培训，我们能够清楚的认识到传统的教育教学方法已经不能够适应现在的课堂。我们需要把握好语文教学和学生自主的内在关系，从而有效的发挥学生的自主作用，突出学生的主体作用，使自己的课堂更加生动、有趣，使学生更喜爱我们的课堂。