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古人说:读万卷书,行万里路。12月5-6日我校组织四至六年级学生开展研学旅行活动,此次活动和旅行社合作,每个班配一名导游、三名任课教师,保障学生的安全。
第一天在登封大自然文化园,带孩子们来到了课本外的知识世界,孩子们在认真观看地球的诞生,知道了陨石是怎么产生的。
学习了理论知识要动手实践,孩子们分组合作测量陨石的密度,还有专业的老师指导,孩子们看到镊子、天平、砝码和放大镜,非常兴奋,测量的也格外认真。有人负责称重,有人负责记录数据,有人负责计算......
中午孩子们分组吃饭,学会了基本的餐桌礼仪,等同伴都到了再吃饭。孩子们吃的很开心,饭菜也很可口,家长也非常关心孩子们能否吃的好。
午饭后孩子们接触到了我国的传统工艺,拓片和活字印刷。孩子们按照学习的理论进行实践,一遍不成功,再重新开始,上纸——喷水——敲打——上墨——取下拓片。
活字印刷的内容都是古诗,每个孩子都有一次尝试的机会,合作较好的小组每个人都有作品,分配不合理的小组留下了小小的遗憾。
最后孩子们参观了博物馆,从玉石、海洋生物、古物、传统的劳动工具、陨石馆,孩子们都在认真的记录;乌龟和玳瑁的区别,让孩子们对比观察。孩子们很幸运可以和陨石合影,给孩子们留下了美好的回忆。
第二天虽然下着小雨,阻挡不了孩子们对郑州市动物园的期盼,孩子们冒着小组在导游的带领下逛完了整个动物园,孩子们见到了很多在课本上出现过的动物,了解了动物的生活习性,看到了饲养员如何喂养动物,见到了粉色的火烈鸟、孔雀,就在孩子们的身边。
大家边走边讨论自己的所见所闻,在孩子们的脸上看到了与以往不同的笑容,带着兴奋和激动。看到猴子灵活的动作,听着猴子的叫声,看着墙上的介绍,知道了猴子的种类和生活习性;隔着玻璃看到了猩猩吃东西、发怒的猩猩给孩子们留下了深刻的印象。
第二天的午饭吃的就特别自然,孩子们已学会了如何与同伴相处,更为重要的是此次我们都进行了“光盘行动”。
这次研学旅行对孩子们的意义不仅是开拓眼界,通过其他方式收集、整理知识,更重要的是孩子们终于走出去了,有的孩子是第一次去郑州,能够触动孩子走出去接触外面的世界。 |
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