小学老师工作随笔 意想不到的感动

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加入教师行列的第四年了，开始反思在学生心目中好老师的样子，以前的我对他们太严厉，又不敢与他们太亲近，所以当教学的时间越久就越觉得想要孩子们不仅喜欢我的课堂，也想让他们喜欢我这位可爱的老师。在这一个学期里面我总想多给他们一些笑脸，说话的时候多用亲近的语言，很幸运的是更有一群高情商的孩子让我放下平时大人的模样。

二年级三班的孩子们真的是一群超级会说话而且超级暖心的小玉娃。他们很会说一些心疼人的话，让你听了就舍不得对他们板下脸，刚开始去他们班上课的时候，有个孩子说老师你应该很累了吧，我水杯里的水你喝吧，这水凉了，你喝完我再去接点，当时我这颗老石头的心真的是超级柔软，这节课就真的再也舍不得熊他们了。还有一次，有个胖乎乎的小男孩跑过来，对我说：老师你辛苦了，给你一块钱吧。然后非要塞给我一块钱硬币，我怎么叫他他都不过来拿走，还怕我非要还给他不想靠近我，我想他应该是喜欢我的吧，心里更加甜滋滋的，下课后我把他叫到身边告诉他，老师已经把这张硬币拍了照片了，你的心意老师已经感受到了，只是老师不能拿你的钱，你可以自己做一些小东西送给老师，老师也一样会很开心的。他虽不情愿，但似懂非懂的拿走了那块硬币。

师生间的情感是天然的，是水到渠成的，老师的爱无私，学生的爱启发无私的爱。