“中牟县中小学生第二届汉字听写大赛”观后感

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  上星期一中午，县教体局举办了“中牟县中小学生第二届汉字听写大赛”，虽然历时一星期了，但当时赛场上的情景还历历在目，记忆犹新。
       星期一早上七点多，我和另外两位老师带着参赛学生驱车赶到了比赛地点――中县平安路学校的会议大厅，大厅里早已人山人海，连走道里都放上了凳子。各校参赛的选手都在埋头记机词语，争分夺秒地做赛前的准备，带队老师静静的坐在他们身边，默默记为他们鼓气加油，无声的紧张气氛弥漫在整个会议厅。
        主持人宣布完比赛规则后，比赛正式开始。共分五场，一场六个学校的代表队比赛，一个代表队五个选手，写对的选手留下，错的离开，哪一队剩下的人多，哪队获胜。选手们个个精神抖擞，镇定自若地走到台上。开始写词了，有的学生选手无论对错，不露声色；有的选手遇到会写的喜形于色，遇到不会的稍露焦急之容。前两场决出胜负后，第三场开始了，该我们上场了，她们几个没有实战经验，有点胆怯，我鼓励她们没事儿的。开始说第一个词“茫然”，第一个选手冰艳同学顺利写出，击败了兄弟学校的一个选手，第二个词“浣纱”，选手可欣书写完全正确，又击败了四个兄弟学校的选手，全场不由自主地为她们的精彩表现鼓掌。也许是骄傲，也许是粗心，第三个词“归谬法”，选手清心竟写成“归谬论”，最难写的“谬”都写对了，却败在了易写字上，全场都为之可惜，一错导致连连错，我们锐气大减，很快败下阵来，与决赛失之交臂。
        下午进行了半决赛和决赛，结束后又进行了颁奖仪式。
        这次汉字听写大赛，让我感触颇深，让我知道要想取得名次，非下一番苦功夫不可，再者还要找对练写的内容，还要学生的赛场心理素质等。在比赛前，我观察了兄弟学校队员们手中的工具书，发现很多学生手中的大词典破烂不堪，说明他们翻看的次数多，时间长，而我们手中的词典都是新的，大部分词语记忆模糊不清，印象不深刻。比赛中的很多词语是我们平时没有练到的，有的甚至没有听到过，说明练的范围不够准确，根本没见过的词语学生怎么会呢？
再者学生赛场心理素质不稳，一错就慌，紧张，会的也容易写成错的。
        在今后的练习中，争取克服缺点，练对范围，练出难度，练出技巧，练出能力，才能站稳赛场。