大班安全活动《着火了，怎么办》教案设计

ljalang

大班安全活动《着火了，怎么办》教案设计

　　活动目标:
　　1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
　　2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
　　教学重点、难点:
　　重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 。
　　难点：有初步的安全消防意识。
　　活动准备
　　消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面)
　　活动过程:
　　一、导入
　　1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？
　　2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。
　　3、 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
　　二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？
　　1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）
　　2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）
　　3、怎么离开火场？
　　（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
　　（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
　　（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。
　　（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
　　（5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
　　三、预防火灾
　　1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义。
　　2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。
　　四、防火演习。
　　情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。