大班健康活动：小马路，大马路教案设计

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大班健康活动：小马路，大马路教案设计

活动目标：
1.能发现和掌握在弯道内快跑的窍门,提高身体的协调性。
2.体验竞赛游戏带来的快乐。
活动重难点：

活动重点：在弯道内快跑,能控制身体,保持协调性。
活动难点：发现保持身体平衡的窍门。
活动淮备：

1.写有“注意弯道”的标记,两个不同颜色的火炬。

2.粉笔,可以画粉笔画的大场地。
活动过程
（一)四通八达的路
  1.用粉笔在场地上画弯曲的小马路、笔直的大马路,互相说说:你造
的是什么路?
  2.沿着各种各样的路,自由地走走、跑跑、跳跳。
  3.把路都连在一起,变成四通八达的路。听教师信号在路上变化行走,如慢走、快走、用脚尖走、两人连体走等。
（二）通过立交桥

1.用红色粉笔在路中间画一个大圆,表示立交桥,个别幼儿在大圆上探索

弯道内快跑的方法。

2.分享方法。

在弯道上跑时,我们的身体和平时直线跑有什么不同?(发现身体稍稍倾斜,才能保持平衡。)
     3.在场地上添加几个“立交桥”,幼儿自由体验在弯道上快跑。
     4.反思保持身体平衡的窍门。
    为什么有的人容易跑到立交桥外面去(离线)?你能教教他怎样才能保持在桥上跑吗?
   （三）火炬接力赛
    1.解读标志图,了解玩法。
   （1）城市里要举行运动会,我们都是小小火炬手,来传递火炬。
   （2）这个标志提醒我们运送火炬的路线是怎样的?(从起点经过立交桥,绕一圈后再跑到终点。)
    3.每组“运动员”按路线接力运送火炬,先送完的组获胜。
   （四）搭伴回家
    1.幼儿自由结伴,两人一组,一人在前当司机,一人在背后低头弯腰抱住司机,组合成一辆小车,听着音乐在四通八达的路上自由穿行,或休息放松。
    （五）活动延伸
   1.日常游戏时,改变跑动路线,提高游戏难度,如将马路变宽、变窄,反方向追逐。
   2.玩“丢手绢”等圆形追逐跑游戏,继续训练身体的协调性。