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中班社会:农作物编迷会活动教学设计

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发表于 2019-5-9 13:23:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中班社会:农作物编迷会活动教学设计
活动目标:


1.根据农作物的特征尝试猜谜。

2.能积极参与,大胆想象,体验猜谜的乐趣。

活动准备:

1.谜语课件

2.课前对于农作物的知识经验的准备。

3.男孩女孩分组做;小红旗若干。

活动过程:

1.导入

教师:今天老师想请我们小朋友参加一个很有趣的游戏——猜谜会。我们先一起来学一学猜谜语然后再去参加游戏。今天咱们的谜语都是跟农作物有关的哦!

2.幼儿学习编谜语。

(1)教师念花生的谜语,让幼儿猜。

有个老头子,头上长胡子。脱下绿袍子,满身是珠子。

分析谜面,让幼儿了解什么叫谜面。启发幼儿发挥想象,尝试用形象的方式说说它的特征(形状、用途等等)再了解什么叫谜底。

教师小结:从外形、特征猜出来的。

(2)猜第二个农作物谜语。

像桃不是桃,桃里长白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。引导幼儿积极开动小脑筋猜谜语。

问:你是怎么猜出来的?(有什么特征)

3.比一比、赛一赛。

(1)师:我们的猜谜比赛马上就要开始了,你们准备好了吗?

(2)猜谜语比赛。 幼儿分成两组,分别是男孩子队和女孩子队。老师按序出示谜面,请两队分别才谜底,如果一队没有正确猜出来可由另外一队帮助。猜对的那组获得小红旗一面。

(3)谜语1:麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。

谜语2:青青藤儿长又长,桃形绿叶上边长。藤在土中扎了根,一群娃娃围根上。

谜语3:身体长又长,开花黄又黄,脸蛋向太阳,籽儿香又香。

谜语4:小时青青像棵草,老来黄金是珠宝,珠宝脱下金黄衣,用它做饭吃个饱。

4. 颁发奖励,照相留念。

给获得小红旗最多的一组颁发大大的笑脸娃娃,另外一组送上小小的笑脸娃娃给予鼓励。

5.结束部分:今天小朋友表现都很棒,回家后你们把今天猜的谜语给自己的爸爸妈妈讲讲吧。

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