小学生经典古诗文诵读之春 夏 秋 冬

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敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我们是

读千古美文，同经典相伴。

诵中华经典，与圣贤同行。

我们今天给大家朗诵的是经典古诗文诵读之《春 夏 秋 冬》



第一篇 春之歌

春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。

可春天到底在哪里呢？早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？正如唐代诗人贺知章的《咏柳》。

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。



第二篇 夏之莲

莲花，乃花中之君子也。

莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.

江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。



江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。







第三篇 秋之月

从古至今，多少诗人望月抒怀，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。

月亮是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。他的《静夜思》便是千古流传。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡



第四篇 冬之梅

当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。从宋代诗人王安石的《梅花》就可以体现了。

墙角数枝梅, 凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。



中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

让我们：

把经典诵读融入每一天，展翅高歌 ，飞 向 未 来 ！