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九年级历史模拟考试质量分析

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发表于 2019-4-29 15:23:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本次九年级历史二测之前的模拟考试的情况,具体分析如下:

一、这次考试试卷,从整体上看,难易适中。试卷题型符合中招考试的要求,考试内容范围是初中历史所有内容。试题紧扣教材内容,覆盖面广,在考查历史基础知识的同时,还注意考查学生的识图观察能力、分析归纳能力等综合运用方面的能力。

二、 学生答题情况分析

1.选择题得分率偏低。满分20分,得分率比较低,分尤其是4、7、8、9、14、16、17、18题,普遍得分率特别低。所以整体成绩也很低,及格率以及优秀率更低。失分原因是不注意审题和对基础知识把握不牢,缺乏对知识的融会贯通,还有就是马虎紧张造成的。

2.材料分析题,得分也都偏低。原因是很多学生这方面的能力锻炼不够,做题方法和能力上比较欠缺,尤其是分析归纳方面,这点今后应该多加注意。还有一部分学生基础知识掌握的不好,甚至看不懂材料,这样就更无从下手。

3.小作文题,得分情况好点,开卷考试最起码能找到点,不至于留大片空白。这道题算是比以前有进步。但也由于开卷考试,学生花费了大量的试卷在查找上,而导致没时间做的同学也有很多。

4.成绩方面:我所教的九年级的两个班比上次略有进步, 5班成绩还行,就是后面尾巴比较大。6班人数多,上课状态欠佳,效果不理想,最近也想办法抓了,找学生也谈话了,课堂状态有所好转,但效果不明显!

三、今后教学的努力方向

1、加强基础知识的教学,在识记基础知识之上,以《说明检测》为主,读考试范围部分,明确考点。

2、注意引导学生学会正确审题,准确把握题意,领会题目要求作答。

3、训练答题技巧,文字表达具有条理性,力求简明扼要,书写规范,避免写错别字。

4、注意培优补差,尤其是对好学生要加强监管力度,不能过于相信学生。
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