八年级三班范艺曼英语观摩课反思

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学校“同课异构示范课”活动正在如火如荼地进行，作为新教师，我也亲身参与了此次活动，上了示范课，并且有幸聆听了很多老师的课程，受益良多。今天针对我师傅范艺曼老师的这堂课进行了听课反思。从我进校以来，范老师就作为我的师傅教会了我很多，我也经常去她的课堂吸收教学经验和课堂展开技巧，为新教师的成长奠定了基础，针对这堂平行班的同课异构语法课，作以下思考：

范老师课堂把控力强，对学生要求严格，到位，这是对范老师课堂的第一印象。范老师作为一名经验丰富的老教师，在课堂管理方面早就轻车驾熟，对学生的威信树立方面很有自己的方法，范老师在课堂上对学生的要求明确，并且严格落实到位，学生如有违反，及时纠正，给学生严格有序的印象。

范老师的整节课堂十分流畅，环节衔接自然。虽然学生基础较差，但是几乎能让课堂上每个学生都跟上老师的节奏，学到一点东西。能够达到这一点我认为原因主要有以下几点：1.课堂PPT内容丰富，简洁清晰，能给学生很好的指引，在做笔记、配合老师问答方面做出了很好的辅助。2.教师语言简单，中英结合，实时地对学生的回答进行反馈。范老师密切关注每个学生的反应，从而做出相应的反馈。例如发现某个学生思想不集中就提问他等等方法提高课堂纪律。3.难易结合，任务分配适当，范老师从简单的单词入手，循序渐进，从点到面，对话和单词相结合。让学生更容易地接受运用。

在课堂的安排上，范老师以对话课堂导入-观看图片阅读前导入-听力练习-语法讲解-课后测评-发散思考这个流程来开展这堂课。课堂生动灵活，形式丰富多彩，吸引学生，在寓教于乐的气氛里向学生传授晦涩难懂的知识，比较难得。这些课堂技巧是经验所得，也是我今后课堂改变的方向。