读书随笔 以爱心赢得爱心，以民主赢得民主

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最近，我阅读了李镇西老师写的《爱心与教育》一书，感触颇深。而作为一名年轻教师，教育之路还很长，也还有许多地方需要完善。下面就我对阅读完这本书所得进行分享：

《爱心与教育》是李镇西老师1998年献给走向21世纪中国教育的一本探索手记。书中用一篇篇独具爱心和思想性的记实文章，每一篇文章都是他对教育问题的思考、探索和不断的创新。我陆陆续续地读完了这本书，书中的很多事例对我可谓受益匪浅。“当一个好教师最基本的条件是什么？”李镇西老师这样回答：“拥有一颗爱学生的心”。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。自问：怎样才算是有一颗爱学生的心？该怎么做呢？读完这本书，我也进行了思考和总结。

教师爱自己的学生，首先要尊重学生。人，都有被尊重的需要，学生亦然。尊重学生，除了尊重学生的人格，还要尊重学生的权利，尊重学生学习和生活的权利，尊重学生选择与自主的权利。尊重学生，就得把学生放在与我们平等的位置，我们要学会“蹲”下来与学生说话”，让学生感到自己的重要，感受自己的尊严。学生有了自尊，才会有自信；有了自信，才会有勇气直面生活，征服困难，不断发展。尊重学生，是“爱学生”的灵魂。

其次要信任学生。学生虽然在知识、经验、能力等诸方面不及成人，但作为发展中的人，学生已具备程度不一的学习的能力、做事的能力，作为教师，要了解学生，理解学生，然后才能信任学生。让学生体验到“我能行“的快乐，从而塑就学生强有力的自信心。信任学生，还能让学生感受到一种美好的人际关系，体味到老师的浓浓爱意。

    再者，要与学生交心。老师必须经常深入到学生的学习、校内外生活中去，与学生们广泛地接触，了解他们的内心世界，和他们做知心朋友。尤其对于那些学习或思想后进的学生，应该用加倍的真诚和热爱来同他们沟通情感，让学生在“爱心”的浇灌下得到转变和提高。

    在《爱心与教育》这本书中，李镇西老师还生动具体的列举了自己对后进生的转化，以及对优生的培养。一个个鲜活的事例同样感人至深，发人深省。

    读李镇西的《爱心与教育》，字里行间感受到他以爱心赢得爱心，以真诚赢得真诚，以民主赢得民主。感受到他喜欢和学生在一起的这种“个人爱好”。

因此我最大的感触是——享受教育幸福的教师才是真正的教师，才是一个快乐的人。它促使我追求教育的幸福。使我认识到学生是教师的幸福之源。细想一下学生在教师节来临时送我的一张张贺卡、一封封短信都让我幸福无比。平时的课堂互动，课下交流也使我的生活变得开心，生命变得精彩！

    最后我要以一句话来勉励自己——让生命，变得充实而宁静； 让教育，变得自然而然，让教育真正成为一种含蓄而明朗的暗示之后的期待！