游园不值（微课）教学设计

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课程类型：古诗.游园不值

设计时长：

一、 教材分析：

《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首著名绝句。前两句叙事，作者去游园未果；后两句写景，蕴含着深刻哲理。

课文中，每首诗下面都配有一副写意画。画中描绘的是初春时节，诗人前往友人花园观赏春景，但“柴扉”紧闭，轻扣良久，不见人开。失望、徘徊之余，瞥见一枝出墙红杏正冲着自己颔首微笑。

二、 学情分析：

学生有一定的古诗鉴赏能力，能把古诗读通顺，初读把握古诗大意，体会古诗所描绘的春景。

本诗含义深刻，写景角度以小见大，选取以点带面的写法是一大特色，学生把握这种取材角度有一定难度。

三、 学习重点:

抓住重点字、词理解前两句诗句意思。

四、 学习难点：   

理解“苍苔”所表示的意象。

五、教学准备：教学课件

【教学过程】

过渡：同学们学诗分为四个步骤：读、解、品、背。今天我们学习如何“解”诗。

一、 明诗意

1、 读诗句、注意停顿

2、 交流难理解的词

怜：怜惜

小扣：轻轻的敲门

屐齿：木鞋底下的横木条

3、 说说诗句的意思

大概是怜惜那些苍苔害怕我的木屐把苍苔踩坏，我轻轻敲着柴门，却久久不见有人来开门。

二、 悟诗情

体会前两行诗表达了作者怎样的心情

  失望  扫兴   遗憾

三、 体会“苍苔”表达的意象

过渡：世界上有位大文豪叫歌德，歌德说过一句话：真正会读书的人用一只眼睛看文字，用另一只眼睛看文字背后。真正会读书的人要读懂文字背后的意思，就是要读书问题并把问题解决掉。

1、 其实在我们古典诗词当中有很多专门写苍苔的诗句。

出示：返景入深林，复照青苔上。

-------唐.王维《鹿寨》

苔痕上阶绿，草色入帘青。

           -------唐.刘禹锡《陋室铭》

有苔满阶砌，白鸟故迟留。

           --------唐.杜牧《题扬州禅智寺》

过渡：这么不起眼的苍苔何德何能让我们这么多的大诗人为它写是呢?

2、在日本有个寺庙叫西芳寺，寺里都是苍苔，它又叫苔寺。

这个寺庙每天只允许五、六个人进入，在进入之前还要先抄写半个小时的经文，这时我们的心会变得平静，才能进入西芳寺参观，置身于这样的寺庙中我们内心会感受到什么？

（幽静  宁静   幽深  平静）

3、其实“苍苔”就表示：宁静、凄凉、孤寂、幽深……  

4、“苍苔”这个词成为“意象”

      出示表示意象的词语

      红豆--------相思

      松树--------高洁

月亮--------团圆、思乡

      苍苔--------宁静、幽深

小结：我们把它统称为“意象”，意象在我们的古诗中非常常见，所以它是我们走进古诗打开古诗大门的钥匙。我们要把这把钥匙记在脑子里。