观摩小学美术市级优质课偶感

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4月24日早上8点，郑州市美术第六轮课堂达标在金水区艺术小学拉开帷幕。市级的课堂达标两年一轮，区里先选拔，推出几名老师参加市级比赛，市级先试讲初赛，选出6名一等奖老师参加现场决赛。

两年一次的盛会，聚集了来自郑州市的900多位美术教师。这注定是一场思维的碰撞，新教材、新的教学方法的探究。

湘美版的美术教材灵活、有趣，教学模式是生-师-生，通过教材培训我的理解是先让学生尝试小练习，然后发现问题，教师再解决问题，学生再次创作。一天，六节优质课的展示带给我的思考还是很多的，一 一道来：

第一、观摩课和常态课的不同。我们经常会听到美术观摩课老师像在“演戏”，利用所有能用的肢体语言去引导学生。观摩课一般都在大型的场合，大型的舞台，老师上课中带着“演”的成分也没有错的，只要“演”的恰如其分，也会给观摩的老师们一场视觉的盛宴，毕竟观摩课和常态课的场合不一样。

第二、科技的运用是课堂上的亮点。2017年的第五轮课堂达标，来自航空港区的赵静把老师习惯用的PPT换成了Focusky，一下子提高了整个课堂的档次，那节课是当时的第一名。今年金水区的耿林老师上课又玩了一把现代科技，手机投屏，这个技术其实在其他学科都已经开始使用，但是这次六节课只有这一节课使用了，也得到了评委老师的肯定。

第三、本届的优质课第一名经开区的张超老师讲的是《剪纸动物》，这一节给我留下了很深的印象，张老师的教学语言简练，有趣符合低龄学生的特点，在小练习后，组织学生的纪律时，张老师用了一个带动作的儿歌，带着学生一起做，：左手拍、右手拍，双手拍拍，放平。儿歌结束，学生也坐端正了，比起硬生生的口令，这个更适合低龄学生。

最后的展示环节把动物粘贴在卷轴上，舞台灯光熄灭，用手电筒或者手机的灯光从背面打出来，有点像皮影的感觉，孩子们在作品前面席地而坐，共同欣赏，出现了一种和谐之美。这一点评委老师也比较肯定，观摩课中舞台的一切设施、大型的教学道具，只要用到恰到好处，都会给课程锦上添花。

第四、创新点。一节课好的优质课，肯定有其他人没有的亮点，也就是创新点。导入有创新、展示有创新、拓展有创新、课程中某个环节有创新等等，也许这不是一个教师的力量所能达到的，而是需要一个团队的力量。相信这个六位老师的背后都是各个区的教研员带领下一个团队磨出来的优质课。

第五、教师的上课语言不能太常态化。其中一个老师叫学生回答问题，叫了数次妞妞。市级优质课观摩教师的语言要精练、不啰嗦，千万不要说废话。

第六、美术课程中一直在强调教、学、评一致性，教学,学习与评价成为有机的循环体,使得教师和学生在融入教学的课堂评价中把握学习与教学的状况。

每次的优质课观摩，都会是一次很好的充电机会。


附：经开区   张超 授课《剪纸动物》

金水区   耿琳 授课《左邻右舍》

管城区   周露 授课《银饰之美》

中原区   谭慧 授课《色彩取样》

郑东新区 李丹 授课《春天来了》

二七区   王莉 授课《我们来下棋》