家庭教育随笔 怎样寻找利用教育契机？

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连续四天了，每天下午或趁车或坐车，带孩子去市里的医院看病，并陪他输三天的点滴。这对于一个怀孕七个多月的我来说，还真有点儿累。今早四点醒直到六点多还没睡着，还真有点儿莫名其妙。
       待该起床的时间了，又困得睁不开眼，今天不用上班，索性再睡会儿吧。可能孩子生病来需要好好休息，也可能是难得早上有人陪着，这家伙干脆和我一起睡到八点多。睁开睡眼，感觉甚是疲惫。又磨蹭了会儿。
      起床洗漱，热饭热菜，倒腾着俩人先吃药。菜是他喜欢吃的西兰花(被他称为恐龙菜)，他满心欢喜，津津有味地吃起了菜。不料饭热过了，需要等。我们俩相安无事，各吃各的菜。谁知，他用叉子叉了一个大大的恐龙菜，嘴还没张开，就掉桌子上了。我清理掉了，说不卫生了，碗里还有。谁知，他竟然认为那是最大的一个，就喜欢那个……我忍着不满向他解释：菜掉了，不能吃。碗里还有那么多，事实上妈妈夹一个和地上比一比，碗里有更大的……要吃就赶紧坐下，不吃就可以随意闹，妈妈是要吃饭的。
       过了两分钟，他眼含泪水的跑到桌子边，抱着大大的菜碗说全都是他的，妈妈啥都不能吃我强压怒火，告诉他我并不吃他的恐龙菜，我只吃胡萝卜。他想要抱着碗走开，说我什么都不许吃。实在太无理了，我强压怒火：你为啥不让我吃？你要自己吃自己出去吃吧！我今天不带你去市里！他还一脸委屈，一边抹眼泪一边非要我带他去市里，还命令我把他的饭碗和菜碗送到院，让他自己吃。原本就不爽的我开始吼他：我凭什么要给你端？想吃自己端，端不好掉了什么都不用吃了！说着，我怒气冲冲地把我仅喝两口的饭倒了，使劲儿把碗扔到洗碗池里，猛的一甩门，留下他自己，进屋去了。躺在床上，不知道是无奈，是无助，还是觉得委屈……眼泪不自觉流出来了。
        过了一会儿，听到推开厨房门的声音，紧接着有人有进屋走了两步没声音了，我知道是他进来了，他要确认他妈妈是不是不管他找不着了。确认了我在屋里，他出去了。
        可能意识到了我的生气，也或许是意识到了自己的不对。很快他又进来了，我的余光看到，他伸长脖子在看我。我一动不动。光这样怎么行，今天必须得再看看医生呀。但是想想都是气。气也得起来收拾。我用最大的声音，最猛的劲儿，开柜子，关饮水机门，甩门，快速倒他没吃完的饭菜，扔进水池，提起手提袋，连看都不看他一眼，就喊他走。他跟着，看气氛有点儿缓和，小跑着：妈妈，咱是不是坐小推车去登封呀？等我一下，让我坐上。我手拉着门，看着远处，挤出两个字“快点！”他飞快地出门，一路紧跟着我。又来搭腔：妈妈，咱是走着去登封嘞？你等等我嘛。他紧跟其后，拉住了我的手，我本想甩开，但又觉得不妥，任由他拉着走。
       一路上，我没说话，没理他。我不知道该怎么说，是要给他讲道理？还是要批评教育一番？
      我真不知道，我觉得自己做的很不好，但是几日的奔波和各种繁琐的事儿，使我情绪很差劲。我不知道怎么巧妙利用契机来引导他。觉得自己现在就想情绪的奴隶一样，但我宁可发泄出来，也不愿听什么道理。或许，等我再冷静些，回头想想，再次遇到类似情况会处理的稍微好一些吧。