《位置与方向》“长作业”实践活动方案

最新资料

活动主题

《我当小导游》

时  间

2019.3

地  点

碧沙岗公园

活动目标

1.通过活动，能用自己的语言描述物体的方位（三年级会用八个方位词，四年级会描述行走路线）。

2.学生在观察，实践中，逐步建立空间观念。

活动要求

1.完成《我当小导游》手抄报。

2.写出自己的学习反思。

参与形式

小组成员或者由家长带领

参与人员

三四年级全体学生

活  动  内  容

①实地察看、测量，记录。

②拍照片。



培训作业：

1.完成《我当小导游》手抄报。

2.写出自己的学习反思。

备注

   

最新资料

活动主题		《我当小导游》
时  间		2019.3	地  点	碧沙岗公园
活动目标		1.通过活动，能用自己的语言描述物体的方位（三年级会用八个方位词，四年级会描述行走路线）。 2.学生在观察，实践中，逐步建立空间观念。
活动要求		1.完成《我当小导游》手抄报。 2.写出自己的学习反思。
参与形式		小组成员或者由家长带领
参与人员		三四年级全体学生
活  动  内  容
①实地察看、测量，记录。 ②拍照片。
培训作业： 1.完成《我当小导游》手抄报。 2.写出自己的学习反思。
备注