观公开课《我是一只小虫子》有感

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本次低年级课文《我是一只小虫子》，刘老师的课堂导入激发学生兴趣，有目的的引导学生抓住特点进行描述，为引出习作做好了铺垫。文章指导针对性强，循序渐进，激发学生的学习兴趣。刘老师有深厚的教学功底,对这堂课都做了精心准备,备课都十分充分。注重低年级学生的学习习惯,能围绕课题。重点准确、突出,能抓住关键正确处理难点。突出学法指导和学生的主体地位。提问题科学,给学生有充分的思考时间。符合新课标的要求,充分体现了“方法比知识更重要”的新课改精神。注意让学生多动口,合作学习,探究学习,突出了学生的主体意识和主体地位。这次教研各位老师认真总结优点并进行反思，热情高涨，将优秀的教学方法你总在以后的教学中去。