新目标八年级下册英语《Unit3 Could you please clean your room》教学案导学案

ljalang

Section B 2c-Self Check(Period 7)
学前反馈
Do you think children should do some chores at home?
Why or why not?
导入目标
1.        完成P23-P24页的练习。
2.        学会写信并运用所学的知识对事情提出自己的看法，发表观点。
自主学习
How to write a letter
1. 信头：发信人地址和日期。
这部分中有时可省去发信人地址，但一般要写日期。放在信纸的右上方。
2. 称呼：对收信人的尊称。
最普通的是Dear，但与Mr，Mrs，Miss等不同的是：Dear后一般用名字，而Mr，Mrs，Miss后不能单独用名字，而只能是姓或姓与名，比如：对John Smith的称呼，应该是Mr Smith，Mr John Smith或 Dear John.称呼后面可用逗号或者冒号。
3. 信的正文。
4. 结尾：发信人对收信人的谦称或敬语。放在信的右下方。
这部分要特别注意英语习惯，不可根据汉语意思写上诸如“此致敬礼”、“祝您健康”之类的中国式的结尾语。常用的英语书信结尾语如下：
写给同龄人或年长的朋友： Yours  sincerely，Sincerely yours，Yours等等。
写给好朋友： Love，With love， Best wishes等等。
写给亲戚：Love，With love，Your （ever） loving son（sister等等）。
5. 签名。
签名一般在结尾语的下面一行。
合作探究
Write a letter to the Sunday Mail and express your opinion.
Dear Sir or Madam,
I think /believe that __________. I agree/disagree that ________________.
I think it is fair/unfair for children to __________________________________.
I think children should/should not ____ because ________________________.
For example, they should/should not_________ because ___________________.
Yours truly,
__________
展示交流
Make a list of chores using these verbs.
1. do _______________________
2. clean _____________________
3. make _____________________
4. fold _______________________
5. sweep ____________________
6. take out ___________________
Are these polite requests or permissions? Write the numbers in correct
places in the chart.
1. Could you please do your homework?
2. Could I watch TV?
3. Could you take out the rubbish first?
4. Could I use your computer?
5. Could I leave now?
6. Could you come back before nine?
Requests        Permissions
       

达标提升
Use the questions in activity 2 to write a conversation.