心理课听课反思

网站工作室

今天有幸听了4位心理老师的示范课，目标都很明确，重点也很突出。我是第一次听心理公开课，能感受到授课老师精心地备课和用心地准备。

结合自己曾参加过的心理培训，有一点思考。自己作为学生在学习的时候，老师领着大家做的体验活动，会让我们画面清晰、印象深刻，能让我们特别走心地说出自己的体会和感受，能水到渠成地打开自己、接纳自己。

我认为，心理健康课堂上也应该是这样的形式，能让学生通过体验活动，把心扉打开，悦纳自己，每一次心理健康课，都是学生心灵成长的契机。

几位老师均采用了不同形式的引入方式，激发了学生的兴趣，让学生对课堂有更多地期待和主动。如果在课前能有不同形式的热身小游戏会更好，那么每次的心理健康课相信都是学生特别期待的。  

教学环节中的活动设计是比较丰富的，但不太走心，为了活动而活动，只注重了一个结果，轻视了活动中学生的体验。我觉得单纯从活动体验这方面来说，黄鹏媛老师的那节课每个活动环节设计和安排的都比较到位，如果在学生分享时能再增加点仪式感这节课应该会更出彩。

我认为心理健康课最应该凸显的是，让学生在故事和游戏过程中学习和体验到对自己的成长有价值的观念。不当之处请指证。