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试卷内容预览：
八年级期末考试
《思想品德》试卷
一、下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入答题卷相应的表格内。(本大题共25题，每题2分，共50分。)
1．当我们受到老师或家长的肯定时，心情就会十分舒畅。这是因为我们的( )
A、自信心受到了肯定，得到了满足
B、自尊心受到了肯定，得到了满足
C、好奇心受到了肯定，得到了满足
D、虚荣心受到了肯定，得到了满足
2．下列哪种现象是自信的表现( )
A、我可不能在别人面前出丑
B、上课不敢举手，不敢站起来发言
C、对别人说的话过于敏感
D、这次我很认真地复习，我相信我一定考得好
3．“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个
文盲对社会更具负面影响。”这段名言启示我们( )
①现在的社会，知识已经越来越显得不重要了
②我们要懂得思考不同的价值选择导致的不同后果
③明辨是非善恶，把握好自己生活的方向
④如果是非不清，就有可能做出违背道德和法律的事情
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
4．在一些人那里，诚实守信被看成“死板”，认真负责被看成“逞能”，热爱祖国被看成“做
作”，而明哲保身成了“聪明”，骄奢淫逸成了“时尚”，违法乱纪成了“勇敢”……这些事实告诫我们( )
①明善恶、辨是非是做人的基本品质
②每个人都应该有属于自己的为人处世之道
③选择价值和理想是人生重要的课题
④人在心中都应该铸就良知的标尺
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
5．已有300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制
虽繁必不敢省工。同仁堂堂训的精髓是( )
A、药方准确 B、诚实守信 C、能说会道 D、店规严格
6．右图的寓意是( )
①每个人都相同平等的发展权，渴望平等
②平等是人类长期追求的美好理想
③人们在现实中还有差异，不可能实现平等
④我们应消除歧视，平等待人
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
7．斯蒂尔所说：“对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。”
这告诉我们( )
①要学会以平等的态度去对待他人
②尊重他人是一个人所具有的良好品质之一
③根据人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度
④平等待人是一个人的良好道德品质
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
8．一位志愿者说：志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，而我正是其中一名快乐者。由此可见( )
①帮助他人也是我们内心情感的需要
②对自尊者来说，给予比接受更快乐
③给予让我们体验到自身的价值和能力的发挥
④爱是情感不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈
A、①②③④ B、①③ C、②④ D、③④
9．下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是( )
A、管仲口：“生我者父母，知我者鲍子也”
B、他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复
C、老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬
D、爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我了
10．罗曼?罗兰说过：“灵魂最美的音乐是善良。”这句话告诉我们的道理是( )
A、灵魂要用音乐去感染 B、音乐与善良总是结伴而行
C、善良符合人们对真善美的追求 D、有一颗善良的心，就能
11．使自己快乐也使别人快乐的一个简单秘诀是( )
A、欣赏和赞美 B、不要批评指正别人的过失
C、阿谀奉承 D、躲避别人的冷肓冷语
12．漫画《乌鸡也能变风凰》讽刺了( )
①夸人其辞，弄虚作假的行为
②说假话，做假事的人
③不守约，不重承诺的人
④无所顾忌地揭露他人隐私的行为
A、①③ B、①④ C、①② D、②④
13．俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话告诉我们( )
A、遇事要学会容忍和谦让，一味地迎合别人
B、宽容就是要求我们做到是非不分，爱憎不明
C、为人宽容，才能化解各种矛盾，赢得真正的友谊
D、凡事要放弃自己的独立思考和主张，不要与人争辩
14．宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。这充分说明( )
A、宽容，是有原则的，不是盲目的 B、宽容是讲究策略的
C、宽容，就是宽厚待人、与人为善 D、宽容是原谅和不计较他人
15．古人云：“君子和而不同，小人同而不和”这表明( )
A、君子没有真正的朋友 B、真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异
C、小人才会获得朋友 D、做人要做君子
16．学会表达与赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了
他人的心，又愉悦了自己。下列说法中属于赞美他人的语句有( )
①好朋友考了第一名，对他说：“你真行。”
②同桌穿了一双新鞋上学，对她说：“真漂亮。”
③班里某位同学恶意出手打人，对他说：“真勇敢。”
④竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”
A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
17．著名哲学家德谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的理解和认识，不正确的是( )
A、在竞争中，要敢于同对手进行较量
B、只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终取得胜利
C、只要同冠军较量，就能获得冠军
D、通过竞争，才能激发学习热情，实现自我超越
18．科学家提出：如果许多人聚合在一起，就是一个问题各抒己见，就可能经过思维的碰撞，
产生l+1>2的效果。这给我们的启示是( )
A、合作离不开竞争 B、竞争对手要处理好自己与他人的关系
C、竞争离不开合作 D、竞争对手要相互促进，共同提高
19．据《石家庄日报》报道：患有先天性脊柱裂的35岁残疾小伙儿焦晨龙，向石家庄市红十字会遗体捐献志愿者工作站志愿捐献遗体。这一事例告诉我们( )
①小伙的行为是一种服务社会、奉献社会的行为
②尽自己的力量回报社会是我们理所当然的正确选择
③应树立亲社会意识，养成亲社会的行为习惯
④应积极服务社会，奉献社会
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
20．短信：“海上升明月，天涯共此时，又是一个花好月圆夜，送你一个月饼，无限的思念
和祝福尽在其中。”如果你想在节日把这个短信发给朋友，比较好的节日是( )
A、端午节 B、重阳节 C、中秋节 D、元宵节
21．文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，——是彼此沟通的桥梁。
A、和平发展、共同进步 B、发动战争、争夺财富
C、化解矛盾、共享和平 D、平等交流、相互包容
22．当今世界依然存在着各种各样的矛盾，造成这些矛盾的原冈有( )
①国家利益的争夺 ②民族文化的差异
③不同的经济目的 ④不同的信仰和意识形态的隔阂
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2008年10月3日，柬埔寨与泰国军队在两国边界线附近交火，而引发此次边境冲突的
竟是一座古代神庙——柏威夏寺。2008年7月，柬埔寨向联合国教科文组织申请将柏威夏
神庙列入世界文化遗产并获得成功．这引起泰国的不满，泰国一直将该神庙视为本国领土．
据此回答23—24题。
23．造成两国之间局势紧张的根源是( )
A、民族文化的差异 B、国家利益的争夺
C、意识形态的隔阂 D、外国势力的挑拨
24．你认为，此时两国应该采取的正确做法是( )
A、通过战争解决问题
B、通过平等协商来消除和化解矛盾和冲突
C、采取听之任之的态度
D、尽量缩小冲突与战争的范围
25．位于美国纽约的联合国总部人厦前矗立的雕塑《打结的枪》
(见右图)反映了世界各国人民的一个共同心声。这一“共同
心声” 是指( )
A、反对专制，争取和平 B、反对落后，鼓励先进
C、消除贫困，谋求发展 D、反对战争，呼唤和平
二、根据下列各题的具体要求回答问题。(本大题共4题，50分。)
26．【明辨是非知行统一】
当你遇到下列情景时，你会怎样做，并运用所学课文知识简要说明理由。(9分)
27．【与人为善将心比心】
有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼，别人看了好奇地问：“你自
己看不见，为啥还要提着灯笼走路?”他笑着答道：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，这既方便了别人，也保护了自己。”
(1)你从盲人的话语中懂得了什么道理?(2分)
(2)请谈谈你对“与人为善”的理解。(10分)
28．【理解宽容构筑和谐】
2008年北京奥运会上，令国人骄傲的刘翔因伤退赛，国人更多的是给予理解而不是辱
骂；女子体操队的种子选手程菲赛场失误，痛失金牌获铜牌，国人依然报以掌声；对于以郎
平为代表的“海外兵团”，国人不再狭隘地给他们扣上“卖国”、“汉奸”的帽子，而是给予
尊重和支持……
(1)奥运会上观众的文明之举，表现了一种怎样的精神?(2分)
(2)生活中我们为什么需要这种精神? (4分)
(3)在生活中我们应该怎样去培养这种精神?(8分)
29．【传承文化推进创新】
2009年9月28日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产会议在阿联酋阿布扎比开幕，
会议审议并批准了福建妈祖信俗、福建南音等中国申报的22个项目列入《人类非物质文化
遗产代表作名录》。此次中国申报的22个项目申遗成功，这不但不是最终目的，反而只是一
个新的开始，提醒国人如何更好地珍惜民族文化精华，尽最火努力将其加以传承和发扬。这
也才真正符合世遗名录的精神。
厦门市某学校德育处看到上述报道后，决定在全校举办一期有关文化遗产保护的手抄报
活动。手抄报包括主题、非物质文化遗产目录、了解和感悟民族文化的方式、文化遗产的保
护等栏目，请你参与并完成相应内容。
(1)请你为手抄报设计一个主题。(2分)
(2)请列举我省还有哪些非物质文化遗产?(3分)
(3)我们了解和感悟民族文化的方式有哪些?(4分)
(4)请你就如何更好地保护文化遗产向有关部门提出几条建议。(6分) |
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发表于 2011-1-7 12:38:00
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