第四章，两位数乘以两位数口算乘法教学反思

电梯直达

楼主

发表于 2019-3-27 18:16:24 | 只看该作者回帖奖励

一，学生熟悉的情境,把计算教学与解决生活实际问题结合起来。口算是笔算的基础,如果过多地强调口算技能、正确率的训练,简单、重复、机械的训练会使学生感到枯燥无味。在本节课的教学过程中,我以班班通课件超市买草莓

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