听课反思 《复分解反应专题复习》

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3月13日下午第二节课，我们进行了理科大教研，化学组的杨咏赏老师为大家展示了一节优秀的化学专题复习课《复分解反应专题复习》。

刚一上课杨老师以化学实验引入，吸引的学生的兴趣。

出示完本节课目标后，杨老师让学生以小组为单位对前置作业进行讨论，组内相互解决的前置作业。

前两个环节：（一）巩固基础，自我检测，（二）微观探析，突破难点，更是形式新颖，杨老师先让学生小组抽签，然后组内交流

抽签题目，最后上台展示。其中4个小组抽签题目是上台用小黑班展示，4个小组则通过提问、回答问题的方式进行展示。

    后两个环节（三）学以致用，分类训练；（四）走进中考，提升能力。则是自主完成，单独提问，此时，学生的完成出现了拦路虎。

现就杨老师这节课的亮点和不足谈一下自己的建议和反思。

杨老师这节课的优点如下：

1.课堂上引入吸引人，教师亲和力强；

2.作业前置的解决采用小组讨论、课堂展示形式新颖。

3.课堂上教师的课堂内容重点突出，展示的同学基本功较强。”

4.通过本节课，自己也学到了化学上的很多知识。

本节课的不足：

1. 前置的作业老师干涉过重，提示过多；

2. 小组展示环节，对于基础知识学生必须掌握的内容，展示的学生应提问后进生，但每组展示的学生都是学优生；

反思：课堂应是发现问题，解决问题的真实课堂，而不是顺风顺水的展示课.