如何让我们的孩子成为城市的孩子模样 ——听浙大培训有感

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1992年，那时候我还年轻，上班三年了，只是一不小心期末考试取得了第一名的好成绩。随着祭城学区的老领导一起来到杭州旅游，暑假里，我们在西湖走白堤断桥，湖心岛、三潭印月、岳王庙、虎跑、南屏晚钟、灵隐寺。

这次我随郑东新区教育局校长们一起来到杭州浙江大学接受为期十天的培训，从理论到实践，我逐渐清晰了学校教育的真谛，那就是把孩子教育成社会需要，报效祖国的接班人。

经过我自己消化的结果，觉得以后可做的事情很多。结合我校当今的实际情况，我觉得首要问题是学校的定位，在大德大智大气大成的共同愿景下，以感情留人，以愿景留人。随着新校区的建设步子加快，学校布局装修都需要考虑很多元素，此处省略一些后来补充。

打造学校品牌，需要高科技的支撑，加强创客建设，让先进的IT走进课堂，让孩子们接触到最先进的科技。

推进中华优秀传统文化国学走进课堂，撒播到校园的每一个角落，让历经六年的中州大道学子浸润国学基因，六年的时光记录每一个孩子的成长过程。

这些农村的孩子如今搬迁到安置区居住，由原来的农村到都市村庄，再到安置区，一代代人历经大浪淘沙，学习好的都外出扎根工作了，留下的村民基本上都是学习不好的，没有考上大学的，他们的孩子还要追寻父辈的梦想，好好学习，早日考上大学，给下一代提供更好的环境，村张书记都是原来学习不好的，情商高的，家族人数基数大，在村里有钱的，他们作为精神领袖，带领大家奔小康讲文明。