沪科版八年级下册物理《做功的快慢》教学案设计

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沪科版八年级下册物理《做功的快慢》教学案设计
第四节  做功的快慢
学习目标
1. 知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。  
2. 知道功率的公式和单位
3. 会计算简单的功率问题。         

学习要点
1.比较物 体做功快慢的两种方法：
a.时间相同，比较                         ；
b.做功相同，比较________________________。
2.                                              叫功率
3.功率的计算公  式：P =___________；  功率的单位：____________ _

学习过程
一、怎 样比较做功的快慢
想一想         
如用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么  问题?

做一做      
胖子和瘦子从一楼跑到三楼，哪个人做功更快？
类似的事例还有吗？
分析以上事例你 能 想出几种比较做功快慢的方法？
                                                                                               
二 、功率
1.        仿照速度，你能否给功率下个定义：
                                                                                做叫功率。
2.自学课本P199-200页完成下面的填空：
功率的计算公式：P =__________      功率的单位：_________
(1)1S内将两个鸡蛋举高1m的功率约为（      ）W
(2)优秀运动员长时间运动的功率为（      ）W ，短时间内运动的功率为（     ）W
三、功率的计算
尝试估算 人上楼的功率有多大？
要求：（1）需要测量哪些物理量？
（2）需要哪些实验器材？
（3）测算步骤有哪些？
（4）记录数据的表格怎样设计？

当堂检测:
1.关于功率，下列说法正确的是（       ）
  Ａ.做功多的机器，功率一定大      
Ｂ.做功 时间短的，功率一定大
    Ｃ.做相同的功，所用时间短的，功率一定大  
Ｄ.以上说法都不对  
2.小明同学住在红星小区3号楼。放学后，他从一楼上到五楼共用了20s。若 小强及书包 总重为400 N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是＿＿＿W。
3.常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么在一天时间内心脏做功       J，这些功可以把一个质量为60 kg的人匀速举高              m。
4.小云刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率.如图2所示,他用尺量出握 拳时手臂的长度,并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表,请在空格处补上相应的数据.
臂长l/m        体重G/N        拉上 去的次数        克服重力所做的功W/J        时间t/s         功率P/W
0.6        500        5                  1 2