小学老师的国旗演讲稿 热爱科学，天天向上！

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   科学是什么？我首先想到的是“科教兴国”，一个国家只有科技发达了才会兴旺发达，才会永久的屹立世界民族之林。但是我今天要说的科学，它是一门自然学科，它是对自然界的认识和认知。大自然是神奇而又奥秘的，我们敬畏它，我们探索它，我们喜欢它，喜欢它的春夏秋冬，喜欢它的千姿百态，喜欢它的喜怒哀乐...
孩提时代，每个人都有一个梦想，有的想当老师，有的想当舞蹈家，有的想当歌唱家，有的想当科学家...不知道你的梦想有没有实现。但是今天，当我走进科学课堂里，看到一张张灿烂的笑脸，我在想：这是不是一个轮回，是不是自己又回到了儿时的自己？他们对知识的渴望，对未来的猜想，对大自然的喜爱，是不是跟他们天真活泼的性格有关？

从三年级的“猜猜猜”到一年级的“水的溶解”，开启了他们大胆的猜想和想象，加深了他们对水的认知。其实，科学就在我们身边，它与每个人息息相关。猜想不是瞎想，更不是空想，它需要通过各种方法去验证，或者是做实验，或者是推理，总之，只有设法验证才知道猜想是否正确。孩子是祖国的未来，我主张积极参与，不用过多的条框去束缚限制孩子的思维模式，让他们去想象。只有大胆的想象，才有会所发现。课堂上，有的同学积极参与，主动协助老师做实验，课堂氛围十分活跃，引导和启发是老师的职责，主体还是可爱的孩子们。希望他们拥有一颗热爱科学的心，热爱世界的心，将科学融入到生命中，茁壮成长！