《道德与法治》培训有感

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  作为一名新时期的小学《道德与法治》教师，我们应该努力地提升自己的教学水平，提高课堂教学实效。回想过去自己的教学，肯定自己对教材的合理取舍的正确性，再者就是开放式的教学，让学生有充分发挥自我的时间。让课堂教学成为学生的课堂，师生互动，生生互动，形成共鸣，提高了课堂的实效性。通过这次培训，觉得自己的更应该再提升教学水平，真正提高课堂教学实效是当务之急。这次的学习也给了我很好的指导作用。这次培训，让我了解到了一些关于教学设计要考虑的几个要素，如设计的意图，资源的开发等，如何去设计，还给我们提供了设计的几个策略，其中策略之三事课程的开发与利用这一策略中讲到，学生、家长、教师、社会人士等都是重要的课程资源，学校中的资源，儿童家庭和社区中的资源，自然界中的资源等都是本课程的资源我们教师要充分挖掘课程资源，合理地取舍教材。