《unit How tall are you?—story time》评课稿

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听完魏老师的课之后，觉得魏老师真的特别的用心，魏老师才是一名真正的老师，不是为了教孩子们知识而教，她不仅教会了学生知识，还教会了孩子们学会思考，同时还引发了我在教学中的一些思考：

1.魏老师通过PPT的封面图巧妙的把孩子们引入本节课，通过几个问题充分的为后面的学习做了铺垫，不管讲什么课，我们应该怎样把孩子们轻松巧妙自然的带到课堂上来,怎么使孩子们特别有兴趣的跟你学习新的知识，是我在今后教学中应该考虑的问题。

2.同样，听了魏老师的课，在重难点突破方面我也学到了许多，印象最深的是对goalkeeper守门员这个单词的理解方面，老师先出示球门，然后在出示动作，同时出示相关的单词catch the ball，通过这一系列的图片，可以看出孩子们是真正的理解了意思，另外，在Why can’t Mr Deer, MrZebra, Mr Dog and Mr Giraffa be a goalkeeper?魏老师通过对比的方法，让孩子们明白了这个教学难点。

每次听完魏老师的课之后，满满都是我学习的地方，在今后的教学中，要尽自己最大努力运用的自己的教学中。有一个小小的建议：

在Reading time环节，魏老师通过四步让学生练习，但是孩子们当时还沉浸在上一环节，感觉许多学生没有充分的去读。