幼儿园工作反思 为团队发展助力 ——正风肃纪大讨论活动

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一、自己的行为对团队的影响

    自古就有说法“团结就是力量”，作为一个团队，每个人都在团队中具有非常重要的作用，同时每个人的一言一行，都能影响到团队的形象和发展，一荣俱荣，一耻具耻，这正是团队魅力的所在。作为惠实幼这个大团队的一员，我深知自己的行为与园所的发展息息相关，我不仅仅是一个个体的存在，更是倚附团队而存在，我荣园荣，园荣我更荣。关于自身行为对团队的影响这个话题，让我想到了木桶效应，作为团队的一员，应该尽自己最大的努力让自己去进步、去成长，和团队成员紧紧抱在一起努力向最高点看齐，这样就能装更多的水，但是，如果团队中其他的成员都在努力成长而自己却不作为，成为木桶中的那一块短板，即使大家再努力，桶里的水也会从自己这块短板中流出，永远无法装更多的水。同理。在惠济区实验幼儿园这样一个优秀的团队里，如果每一个人都在成长，而自己却自甘平庸，而无所作为，势必会影响到整个团队的发展，如果每一个人都以主人翁的意识主动承担、主动进步，都努力让自己成为最长的那块板，那我们的团队就会以蓬勃的气势快速发展。

二、结合“四问”进行自我分析

1、思想站位高不高

反思自身的思想站位，从开始进入这个团队以来，也常常进行自我反思，每每反思到自我思想站位，我都会感到惭愧，因为我始终无法将自己的思想放到很高的站位上，缺乏大局意识。当遇到一件事情的时候，我往往考虑到班级利益和自身利益的比较多，而没有站在更高的幼儿园这样一个团队的整体利益去看，思想和眼界还是比较狭隘，例如当幼儿园制定某一项制度时，自己就会对某些制度产生抱怨，因为当时只考虑到这项制度对自己的利益，却没有想到领导制定这项制度是站在幼儿园的高度，站在一个团队长远发展的角度去制定的，他要考虑到的是整个团队而不是某个个人，为此，我也时常提醒自己，考虑任何事情都要换个角度、换个高度去思考，不应该把思想局限在一个小圈子里，要将思想走出来，这样才开阔。

2、自我目标制定行不行

对于这项反思，有一项我比较自豪的就是在团队领导班子的引领下，我每学期都会对自己定下目标，同时自己在工作之外的时间也常常给自己定下一些小目标，有了目标的引领，我在前行的路上感到更加清晰一些。但是，值得我反思的就是自己目标制定的内容到底适不适合，自己对目标的执行力到底行不行。通过反思我发现我目标的制定是缺乏合理性的，有些目标确实能一步一步的做到，例如我的技能目标是学习国画，在拜过师父之后，我按照计划一点一点的去做，一学期的努力之后有所成效，也达到了既定目标，这是有效目标。但是也有很多目标是不合理的，例如优质课取得区级一等奖，针对这项，我欠缺考虑的是本学期优质课领域是否是自己擅长的领域，同时本学期是观摩课还是优质课？如果是观摩课，那么这个目标就会成为无效目标，如果不是自己擅长的领域，那么在制定目标时，就么有根据自身实际情况去制定很有可能也会成为无效目标。从执行力方面反思，我自身就是执行力及其欠缺的人，往往制定很多个目标，能按照目标去做的却很少，常常半途而废。因此，通过反思，我在今后的目标制定时，应该要结合自身情况，考虑多方面因素并坚持认真执行，制定出值得朝着这个方向走的有效目标。

3、方法路径对不对

这一项是最值得我反思的地方，我是一个比较死板的人，在寻求方法时还是缺乏灵活性，在做一件事情的时候，往往不去寻找多种方法和尝试有效方法。园长常常告诉我们，当遇到一个问题时，一定要有三个或者三个以上的解决方法，而我却没有这个意识，当遇到一个问题时，不去多思考方法和路径，选择最有效的那一个，而是一股脑的朝着自己最先想到的方法和路径走，却达不到最好的效果。

4、措施作风实不实

    在做一件事情时，我的措施不够完善，作风也没有做到实处，都是比较缓慢、自由的去做，也因此常常出现失误。就拿班级带教配班老师来说，由于自身的带教作风不实，导致配班教师成长速度缓慢，班级工作也没有做出亮点，这不仅仅是对自己的不负责，更是对自己所带教的老师不负责任。2019年，是我的这个团队严抓作风的一年，在这样的氛围下，我也要改变自己，将工作作风做到实处。

三、2019年如何为园所发展助力

2019年，我将尽自己最大的努力为园所做贡献，为园所的发展助力。首先我要发挥自己的优势，作为新闻宣传小组和编辑的一员，我要利用这个窗口，将寻求创新，用更好的形式园所形象展示出来，让更多的人认识和关注惠济区实验幼儿园，同时发挥自身理论知识，多带领老师做课题研究，多发表文章，为团队的研究队伍贡献微薄之力。其次我要努力补救自身短板，多学习、多练习，提高自己机能方面的不足，争取不做团队的那一块短板。

新学期、新气象、新目标、新动力、新思想、新作风，2019年，我为园所发展助力，加油！