班主任三一班下学期家长会演讲稿

最新资料

导入语：感谢各位家长能在百忙之中参加今天的家长会，今天召开家长会的目的是我们相互理解、沟通、合作促进孩子的成长。请各位家长遵循家长会要求，把手机调为静音，在会议期间不接打电话、不随意外出。感谢大家的配合！

接下来给大家介绍一下会议流程：

（一）上学期回顾

（二）成绩展示

（三）下学期介绍

（四）针对一些问题的改进措施

首先第一点上学期回顾：上学期我们举办了有“废品也疯狂”活动，这是孩子们自己制作的物品，从这次活动中可以锻炼孩子的动手能力，爱动脑、勤动手的孩子一定会有精彩的人生！然后是“快乐冬至”包饺子活动，孩子们热情高涨，小组自己制定分工安排，积极参与活动中，同时也少不了各位家长的帮忙，这是咱们班的劳动成果展示。孩子们兴奋地排队吃饺子。最后，就是元旦联欢会，演出的节目有：班级舞蹈、小品、相声、话剧、音乐，孩子们通过大概两个星期的准备，演出的节目非常精彩。以上就是上学期活动的回顾。

接下来及时咱们上学期的成绩展示：

首先，表扬上学期被评选为校园先锋的孩子，咱们学校每个月都有校园先锋评选活动，会根据孩子们的学习、纪律、卫生、文明、劳动、进步几个方面选择。下面是咱们班十月份、十一月份、十二月份获得校园先锋的孩子们。接下来就是咱们期末成绩班级前十名、语文、数学、英语、前十名的学生，恭喜这些孩子取得的优异的成绩。但是透过成绩看问题，咱们班级第一名总成绩285，最后一名134分，两名学生相差150分，从这次考试中，我希望 同学们吸取经验和教训，戒骄戒躁，在以后的学习中认认真真、踏踏实实地学习。在以后的学习中上课认真听讲、提高学习效率、做好每一次作业。

然后，就是下学期情况介绍。首先是学情介绍，小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级是从低段到中断的过渡的关键期。三年级在学习方面：语文知识广泛了，理解、背诵的内容增多了，要求学生具有一定写作的能力。从上学期学生的发展来看, 有不少学生在一,二年级成绩还可以,可到了三年级就跟不上了。尽管老师尽了最大努力,但也收效甚微。所以，这学期对孩子的学习有以下要求：


（一）课前做好预习

预习课文时，要求至少读三遍课文，标上段落，画出重点生字词。圈出生字的部首，借助工具书、字典，给课后生字至少组两个词语，理解重点词汇的含义。

（二）上课认真听讲

听课效率的好坏直接影响学生的学习成绩，要求学生上课做到认真听讲、仔细做好笔记、积极回答问题，只有积极参与课堂，这样才能提高学习成绩。

（三）及时完成课后作业、及时巩固知识


1、作业是对所学知识的积累与巩固，只有通过反复练习，孩子才能及时查漏补缺、牢固掌握知识。

2、作业要求：把字写干净、工整。三年级下学期对孩子的硬笔字（钢笔）的书写要求提高了，可以让孩子适当练习正楷字字帖。

（四）坚持每天阅读

天天阅读，不仅可以拓宽了孩子们的知识面，而且可以提高他们的阅读理解水平和习作能力。现在的语文学习更多考察的是学生的理解水平和自由表达能力，希望家长和孩子能够重视孩子的课外阅读。这是咱们班的朗读小打卡情况，我要求孩子们每天读书打卡，只要我有时间我也会听孩子们朗读内容，对他们的朗读给予评价。也希望家长能够督促孩子们坚持读书，养成良好的阅读习惯。

接下来给各位家长说一下孩子们学习上还存在的问题：

1、基础知识方面，大部分学生掌握牢固，但个别预习与听讲效果差，掌握情况也较差。

2、在阅读方面，部分学生读的能力较差，缺乏思维的灵活性，课堂上学到的语文知识不会变通。

3、作文方面存在的问题更大，有部分学生三言两语就把作文写完了。作文功底主要在平时，需要多读书、多背诵、多积累、多练笔。每天有写日记的好习惯。

4、写字，在学校和在家里的书写天地之差。

5、读书少，课上怕动脑筋，有的学生甚至不写作业。读书，懒得张嘴或没声音，学习没有积极性。

6、没有及时订正的习惯，学习缺乏自觉性。

行为习惯上存在的问题：

1、个别男同学太好动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令人担忧。

2、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康和行为习惯的养成有害无益。

3、忘带课本、作业。

4、做作业拖拉、速度慢。

5、字体书写潦草。

6、时间观念差，不能按时到校，爱迟到。

四、改进措施：

希望家长经常都要检查的事情：

1、翻阅孩子的作业登记本，根据内容一一检查，并给予是否完成的确认。

2、督促孩子认真完成预习课文，会预习的孩子才是会学习的孩子。

3、不定期检查书包，看看书包里有没有与学习无关的东西。

4、监督孩子每天按要求认真读课文、背课文。

5、督促孩子每天坚持读半小时课外书，坚持朗读小打卡。

良好的家校合作，才能让孩子变得更加优秀。

在这里我需要表扬优秀家长：

盛雅婷家长、张睿涵家长、吴林洋家长、陈婧颖家长、吴景甜家长、郭艺涵家长、郭鑫茹家长、刘妍娇家长、韩家鸣家长、王欣睿家长。在这里我要着重表扬一下盛雅婷家长、张睿涵家长，这两位家长为咱们班级付出很多，经常有什么事帮忙，这两位家长都会给予帮助，不辞辛劳给咱们班级定书、买书。还有我还需要在强调一下教辅资料，高效的课堂学习，也需要有丰富的课后练习，只有这样，学生学习的知识才能更好的得到运用，成绩才会更好。非常高兴咱班家长为了孩子的发展都积极订购教辅资料，所谓再穷不能穷孩子，再穷不能穷教育。

最后，给大家推荐一门硬笔书法课程： 好看的字体相当于一个学生的脸面，在考试、作文、升学中占有非常重要的作用。所以，推荐各位家长考虑为字体不太好的孩子报一门硬笔书法课程。这门课程改变孩子握笔姿势不正确、字体歪扭的毛病；还可以规范孩子笔画顺序，让孩子书写更加规范；同时硬笔书法课程还可以培养孩子的专注力，让孩子养成认真的学习习惯。希望有意愿的家长可以填写自家长的一封信。

最后我提一个希望——希望我们的家长多和孩子沟通、多和老师沟通、多和其他的家长沟通。谢谢大家！