人教版九年级物理《电与磁 信息的传递》复习课教学设计

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人教版九年级物理《电与磁 信息的传递》复习课教学设计
复习目标

1.会描述磁场的及其磁场的性质；

2.知道电流周围存在磁场，了解通电螺线管的磁场；

3.知道通电导线在磁场中受力，知道电动机的工作原理；

4.知道电磁感应现象及其应用，知道发电机的工作原理

5.知道电磁波在生活中的应用。

复习过程

一、组织教学，出示复习目标

同学们，这节课我们开始复习电学部分“电与磁”“信息的传递”。请看学习目标

二、完成学习目标

1.自学指导：

认真阅读九年级物理教材教材P119—P142内容后，完成《中考新突破》113页“考点解读” 考点1、考点2、考点3、考点4、的题目。

2.学生自学。

3.学生自学检测

（1）关于磁场，下列说法中正确的是(　　)

A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场

B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的

C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线

D．磁体的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极

（2）如图6-1-15所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线．则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是(　　)

A．N、S、N、N

B．S、N、S、S  

C．S、S、N、S  

D．N、N、S、N

（3）如图所示，对四幅图的分析正确的是(　　)



A．甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感线

B．乙所示的实验现象是电动机的工作原理

C．丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的

D．丁所示的动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的

（4）图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机的下列说法中正确的是(　　)

A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电

B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电

C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的

D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈内的电流方向

（5）关于图所示的实验装置，下列说法正确的是(　　)

A．可以探究发电机的工作原理

B．可以探究感应电流的方向与磁场方向的关系

C．可以探究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系

D．该装置在实验过程中使机械能转化为电能

（6）图是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流表指针将会向________偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的____________有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是________________．



（7）如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数．再闭合S1时，电流表的示数将________，弹簧测力计的示数将________．(填“变大”“变小”或“不变”)

（8）小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图6-1-22所示的电路(R是一个压敏电阻)．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变________，衔铁与触点________(填“1”或“2”)接触，电动机的转速变________．



图6-1-22                 图6-1-23

（9）扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图6-1-23所示是扬声器构造示意图．当线圈中通过变化电流时，线圈受到________力作用，从而带动与线圈相连的纸盆__________，于是扬声器就发出了声音．

（10）当螺线管通电时，螺线管的N、S极如图6-1-24所示，请在图中标出电流的方向和小磁针静止时的N、S极．

4.教师精讲与点拨

三、当堂训练：

《中考新突破》 130页“能力训练”；

课后反思